Über Psychologen gibt es so viele Vorurteile. So meinen viele Menschen:

Psychologen könnten jeden sofort durchschauen (stimmt nicht!).
Sie könnten andere manipulieren (stimmt manchmal, aber das tun nur wenige!).
Sie könnten das Verhalten von einzelnen und Gruppen erklären (das stimmt oft!).

Psychologie beschäftigt sich mit dem Erleben und Verhalten von Menschen, sie betrifft also alle, deshalb ist sie so interessant!

Im Unterricht nutzen wir verschiedene Arbeitsformen:
Grundlegend bleibt die Arbeit an und mit Fachtexten. Diese werden ergänzt durch Fallbeispiele, Bilder und Filmausschnitte. Immer wieder gibt es auch die Gelegenheit, unmittelbares Erleben zum Ausgangspunkt für den Unterricht zu machen; wir führen Experimente mit SuS als Versuchspersonen sowie Versuchsleitern durch und leiten Übungen und Erlebnisepisoden an. Wichtig ist auch das selbständige Erarbeiten und Präsentieren in Kleingruppen.

Das Fach Psychologie wird an unserer Schule ab der 9. Klasse als zweistündiges Wahlpflichtfach angeboten.

Das Fach Psychologie kann nur als mündliches Prüfungsfach im Rahmen der Abiturprüfungen gewählt werden. Voraussetzung dafür ist die durchgängige Belegung ab Klasse 10.

Verschiedene Menschen fühlen und denken unterschiedlich, reagieren anders in bestimmten Situation. Manche Verhaltensweisen sind aber bei den meisten Menschen ähnlich. Psychologie versucht, diese Unterschiede und Ähnlichkeiten zu erforschen und zu verstehen.
Ein anderes Ziel der Psychologie ist es auch, Menschen, die eigenes Erleben oder Verhalten als ein Problem empfinden, zu helfen. Die SuS beschäftigen sich theoretisch und ansatzweise mit verschiedenen Therapiemöglichkeiten.

Man muss kein Psychologe werden, um die Psychologie als Wissenschaft zu verstehen und vielleicht auch sich selbst und andere Menschen! Und das ist das Spannende an dem Fach!

• Richtungen der Psychologie: Tiefenpsychologie, Behaviorismus, Kognitivismus, Biopsychologie, Humanistische Psychologie
• Psychische Phänomene - Wie nehmen wir die Welt wahr? Wie funktioniert unser Gedächtnis?

• Kommunikation: Woran kann es liegen, dass unsere Kommunikation mit anderen Menschen scheitert, und was können wir dafür tun, dass sie gelingt?
• Gruppenprozesse: Wie verhalten sich Menschen in einer Gruppe? Warum verhalten sich viele Menschen in bestimmten Situationen gehorsam und sind sogar bereit, andere zu quälen, während einige dabei nicht mitmachen?

• Entwicklungspsychologie: Welche Phasen durchlaufen Menschen in ihrer Entwicklung und welche Störungen können dabei auftreten? Welche Entwicklungsaufgaben müssen Jugendliche meistern, um glücklich zu sein?
• Persönlichkeitspsychologie: Wie entsteht unsere Persönlichkeit und was beeinflusst sie? Was wissen wir über die eigene Persönlichkeit und wie sehen uns andere Menschen? Wie kann man Persönlichkeit testen? Wie lernen Menschen?
• Klinische Psychologie: Was ist eine Angststörung und welche therapeutischen Angebote gibt es, um die unterschiedlichen Angststörungen erfolgreich zu behandeln?
• Sozialpsychologie: Wie entsteht aggressives Verhalten? Warum helfen wir anderen Menschen (nicht)?